Voici un court et
bouleversant roman psychologique qui suscite plusieurs niveaux d’analyse par la
variété de ses thèmes abordés, la richesse de sa poésie et la diversité de ses
modes d’écriture (lettres, messages textes, poèmes…). Ce dernier raconte
l’histoire d’Aurélien, un jeune de 16-17 ans, qui débarque dans un lycée
(contexte français d’aujourd’hui mais accessible) et qui cache un lourd secret
dont on dévoile des bribes (notamment avec des passages présentés en italique) au
fil de son récit. En fait, c’est grâce à la complicité ainsi qu’à la ténacité
de Thibaud, l’élève le plus populaire de l’établissement, qu’Aurélien, d’abord
introverti et méfiant, puis plus accessible et confiant, va apprendre à vivre
avec son passé qui le hante depuis 4 ans, et ce, en s’initiant aux soirées
d’art déclamatoire, de slam. C’est d’ailleurs sa prestation poétique qui
constitue l’un des passages les plus troublants du roman (chapitre 9, p. 79 à
84).
Publics cibles : 3e, 4e et 5e secondaire (tout spécialement la 4e secondaire)
N. B. Ce livre fait l'objet d'une fiche pédagogique dans Livres ouverts (lien).
Préparé par Annie Perron, bibliothécaire

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